Directora de Titulación
Grado en Terapia Ocupacional
SOL·LICITA UNA TROBADA VIRTUALInformación general
Descripción del título
Titulación
Grado
Tipo
Título Oficial
Duración
4 cursos
Créditos
240 ECTS
Precio
Precio Público 15,56 € / crédito + Precio Curso 83,42 € / crédito.
El pago se hace en 12 mensualidades sin ningún tipo de recargo ni aval.
Estas condiciones se mantienen a lo largo de todos los estudios.
Horario
Mañanas, de 09:00h a 14:30h
Modalidad
Presencial
Idiomas de impartición
Español
Presentación
La Terapia Ocupacional es una disciplina sanitaria centrada en la promoción de la autonomía y la participación de las personas en sus actividades diarias. Su labor consiste en evaluar, prevenir e intervenir en aquellas dificultades que afectan al desempeño ocupacional, ya sean de origen físico, cognitivo, sensorial, emocional o social.
Para ello, el terapeuta ocupacional analiza las capacidades del individuo, sus rutinas y su entorno, diseñando programas de intervención basados en la actividad y la ocupación, adaptaciones del entorno, entrenamiento en habilidades, uso de productos de apoyo y estrategias que favorezcan el bienestar y la calidad de vida.
La vocación por la Terapia Ocupacional va unida al compromiso con las personas y a la voluntad de acompañarlas en procesos de cambio, recuperación y desarrollo personal. Es una formación ideal para quienes sienten que ayudar a otros a vivir de forma más autónoma y significativa aporta un valor esencial a su futuro profesional.
En el Grado de Terapia Ocupacional de las Escuelas Universitarias Gimbernat – Cantabria nos comprometemos a formar profesionales con una sólida preparación científica, técnica y humana, capaces de comprender a las personas en su globalidad y de intervenir para mejorar su autonomía y participación en la vida diaria.
Nuestro objetivo es que el alumnado adquiera las actitudes, conocimientos y habilidades necesarias para dar respuesta a la creciente demanda social en ámbitos como la salud, la inclusión, la rehabilitación y el bienestar ocupacional.
Itinerarios de especialización
Entre las fortalezas del Grado de Terapia Ocupacional de Gimbernat-Cantabria figura la múltiple oferta de itinerarios académicos, que se traduce en la obtención de una mención adjunta al título generalista que certificará que como graduado/a en terapeuta ocupacional te has especializado en:
- Mención en terapia ocupacional para la atención a la dependencia, desarrollo de la autonomía personal y fomento del bienestar biopsicosocial a lo largo del ciclo vital.
- Mención en terapia ocupacional para el abordaje de los trastornos de la comunicación, alimentación y lenguaje a lo largo del ciclo vital.
Prácticas externas
Para alcanzar plenamente los objetivos del grado, el plan de estudios incluye un total de 24 créditos de prácticas externas obligatorias, distribuidos a lo largo de los cursos superiores. Estas prácticas permiten al estudiantado aplicar los conocimientos adquiridos en contextos reales, en ámbitos como la rehabilitación física, la salud mental, la geriatría, la infancia o la intervención comunitaria.
Desde muy pronto, ya en primer curso, comenzarás a familiarizarte con actividades prácticas iniciales —como la observación, el análisis del desempeño ocupacional o el reconocimiento de patrones de movimiento y participación— que servirán como base para tu futura experiencia en los centros de prácticas.
Vocación
Queremos estudiantes vocacionales y con voluntad de servicio a la comunidad. Nuestro plan personalizado de formación, que reclama una participación activa por parte del estudiante, pretende convertirte en un profesional, con una sólida preparación científica y humana, capacitado para dar respuesta a los retos y a las crecientes demandas sociales en materia de atención a la salud.
Vivir en Torrelavega
Las Escuelas Universitarias Gimbernat – Cantabria ofrecen formación de grado desde hace 25 años en el Campus de Torrelavega de la Universidad de Cantabria, Universidad a la que está adscrita, y hace más de una década en un edificio de nueva construcción, funcional y completamente equipado, situado, junto a la Escuela Politécnica de Ingeniería de Minas y Energía de la misma Universidad.
La ciudad de Torrelavega, el segundo núcleo urbano de Cantabria después de Santander, con más de 50.000 habitantes, dispone de todos los servicios que precisas en tu día a día como estudiante universitario. Situada a 8 kilómetros del mar Cantábrico, a 30 minutos de la capital de la comunidad y a 1h y 15 minutos de Bilbao por carretera, tiene durante todo el año unas temperaturas moderadas.
Residir en esta ciudad, con una elevada calidad de vida, tiene un coste sensiblemente inferior al que hay que hacer frente en una gran ciudad. El Servicio de Alojamiento de la Universidad de Cantabria te ayudará a encontrar un piso compartido en Torrelavega a precios asequibles.
Prácticas externas
Para alcanzar los objetivos del Grado, en segundo curso se programan 6 créditos de prácticas externas, que complementarás con 18 créditos más en cursos sucesivos, bajo la tutela de terapeutas ocupacionales cualificados.
Las prácticas externas se desarrollan en centros destacados con el objetivo de acceder al mundo laboral. Así, tendrás la posibilidad de introducirte progresivamente en la realidad profesional a través de una primera toma de contacto con las diferentes competencias profesionales incluidas en el marco de la terapia ocupacional y sus campos de actuación. Ello te permitirá poner en práctica los conocimientos, las herramientas terapéuticas y la formación teórico-práctica adquirida.
Trabajo Fin de Grado (TFG)
El trabajo de final de Grado es una de las materias incluidas en el plan de estudios de esta titulación, y su finalidad es la evaluación de la integración de los conocimientos formativos recibidos y las competencias alcanzadas por el estudiante, asociadas a la titulación.
Se trata de una asignatura obligatoria de 4º curso, con una carga de 12 créditos ECTS y consiste en la elaboración y presentación de un proyecto por parte del estudiante que integre competencias (conocimientos, destrezas y actitudes) y sirva para evaluar su formación general en la disciplina.
Plan de acción tutorial
El Plan de acción tutorial de la Escuela Universitaria Gimbernat-Cantabria define las actuaciones programadas para sus estudiantes, encaminadas a:
- Orientarlos en todos aquellos aspectos relacionados con las actividades de enseñanza-aprendizaje.
- Mejorar de forma continuada el aprendizaje de los estudiantes.
En general, este plan de orientación pretende facilitar la integración del estudiante a la vida universitaria, el desarrollo integral de su formación y el asesoramiento necesario para una óptima adaptación al mundo laboral.
En definitiva, la finalidad del plan de acción tutorial consiste en promover la calidad dentro del marco de los estudios de Grado.
Servicios e instalaciones
Las Escuelas Universitarias Gimbernat disponen de las infraestructuras, los equipamientos y los servicios necesarios para impartir y apoyar los estudios que ofrece.
El edificio de la escuela cuenta con una superficie superior a los 6000 metros cuadrados, distribuidos en 4 plantas, y diseñado especialmente para su función. Todos los espacios donde se desarrolla la formación teórica y práctica del alumnado son accesibles para personas con movilidad reducida.
- Aulas de teoría: aulas con diversa capacidad para trabajar de manera específica diferentes metodologías de aprendizajes. Todas ellas disponen de ordenador con acceso a Internet, cañón de proyección, altavoces, micrófono, pantalla, pizarra y acceso WI-FI.
- Campus virtual: La Escuela utiliza la plataforma Moodle, que sirve de infraestructura de apoyo a la docencia.
- Aula de ordenadores: la Escuela dispone de una sala de ordenadores de uso general, con 30 equipos informáticos.
- Biblioteca: en la actualidad, la superficie total es de 400 metros cuadrados. Contempla 160 puestos de lectura en total y una sala de estudio con 70 puestos, todos ellos con conexión a red eléctrica. Además, los alumnos pueden acceder de forma remota a los recursos online.
- Red WI-FI: en todo el edificio hay conexión WI-FI abierta. Además, en todas las aulas y pasillos centrales existen puntos de recarga para portátiles y dispositivos móviles, a disposición de los / las estudiantes.
Resultados de Aprendizaje
Conocimientos
Habilidades
Competencias
- CON01. Analizar los fundamentos teóricos, históricos y filosóficos de la Terapia Ocupacional, comprendiendo la naturaleza ocupacional del ser humano y su relación con la salud, el bienestar y la participación.
- CON02. Integrar conocimientos de ciencias biológicas, médicas, psicológicas, sociales y del comportamiento, aplicándolos al razonamiento profesional y la práctica a lo largo del ciclo vital.
- CON03. Comprender la estructura, función y patología del cuerpo humano, así como los procesos fisiopatológicos, para fundamentar la evaluación y la intervención terapéutica.
- CON04. Evaluar y analizar los factores contextuales, culturales y sociales que influyen en la ocupación, la participación y la disfunción ocupacional.
- CON05. Identificar los determinantes de salud y los recursos sociosanitarios disponibles, comprendiendo su relevancia en la planificación de acciones de promoción, prevención y rehabilitación.
- HAB01. Evaluar el funcionamiento ocupacional de individuos y poblaciones, identificando disfunciones, necesidades y capacidades.
- HAB02. Diseñar, aplicar y evaluar intervenciones terapéuticas basadas en la ocupación, integrando la valoración, planificación, ejecución y seguimiento del proceso terapéutico.
- HAB03. Emplear la ocupación y la actividad con propósito terapéutico, utilizando modelos, marcos teóricos y métodos basados en la evidencia científica.
- HAB04. Evaluar y adaptar el entorno físico, social y cultural para favorecer la autonomía, la participación y la calidad de vida.
- HAB05. Diseñar y aplicar programas de educación y promoción de la salud, orientados a la prevención de disfunciones ocupacionales en individuos, grupos y comunidades.
- HAB06. Aplicar los principios de autonomía personal y ayudas técnicas para optimizar el desempeño ocupacional a lo largo del ciclo vital.
- HAB07. Utilizar la actividad significativa, la ergonomía y las nuevas tecnologías como recursos terapéuticos en distintos contextos de intervención.
- HAB08. Recoger, elaborar y gestionar la documentación clínica y técnica, asegurando rigor, claridad y confidencialidad.
- HAB09. Transmitir información oral y escrita adaptada a distintos interlocutores, tanto profesionales como usuarios y familias.
- HAB10. Colaborar eficazmente en equipos uni, multi e interdisciplinarios, demostrando responsabilidad, respeto y compromiso con los objetivos comunes.
- HAB11. Fomentar la participación activa del usuario y su familia en el proceso terapéutico, promoviendo la corresponsabilidad y el empoderamiento.
- HAB12. Diseñar y aplicar intervenciones comunitarias orientadas a la promoción de la salud, la inclusión social y la justicia ocupacional.
- COM01. Gestionar los recursos humanos y materiales del ámbito sanitario y sociosanitario conforme a principios de calidad, eficiencia y sostenibilidad.
- COM02. Aplicar estrategias de gestión, administración y mejora continua de la calidad en los servicios de Terapia Ocupacional.
- COM03. Promover la igualdad de género, la diversidad y la inclusión social, identificando barreras y diseñando intervenciones que garanticen la equidad en la participación ocupacional.
- COM04. Integrar la perspectiva comunitaria, preventiva y rehabilitadora en la práctica profesional, respondiendo a las necesidades del entorno social y sanitario.
- COM05. Reconocer las propias limitaciones y promover el aprendizaje autónomo y continuo, actualizando conocimientos y habilidades de manera permanente.
- COM06. Aplicar principios de liderazgo, planificación y evaluación de servicios, contribuyendo al desarrollo, innovación y calidad en la práctica profesional.
- COM07. Integrar los conocimientos y competencias adquiridos a lo largo del Grado en la elaboración y defensa de un Trabajo Fin de Grado con rigor científico y profesional.
- COM08. Seleccionar, analizar críticamente y aplicar información científica y técnica actualizada, sustentando la práctica profesional en la evidencia disponible.
- COM09. Obtener y analizar datos epidemiológicos y sociales para fundamentar la toma de decisiones en la práctica profesional y en la gestión de servicios.
- COM10. Identificar y aplicar los principios éticos, legales y deontológicos que regulan la profesión, garantizando la autonomía y la confidencialidad de las personas usuarias.
Plan de estudios
Distribución de créditos
Plan de estudios y guías docentes
Primer Curso
Segundo curso
Tercer curso
Cuarto curso
Menciones del grado
Mención 1
Mención 2
Para obtener el título de Grado en Terapia Ocupacional resulta imprescindible completar los 240 créditos ECTS, estructurados en 4 cursos académicos (60 ECTS por curso).
Estos créditos contienen toda la formación teórica y práctica: aspectos básicos de la rama de conocimientos, materias obligatorias y optativas, prácticas externas, trabajos dirigidos y otras actividades formativas. Los estudios finalizan con un trabajo de fin de Grado.
| Tipo de materia | Formación básica | Obligatorias | Optativas | Prácticas externas | Trabajo Fin de Grado |
|---|---|---|---|---|---|
| Créditos | 60 | 90 | 54 | 24 | 12 |
Primer cuatrimestre
| Asignaturas | Carácter* | ECTS | Materia | |
|---|---|---|---|---|
| Anatomía I | FB | 6 | Anatomía Humana | |
| Fisiología I | FB | 6 | Fisiología | |
| Física aplicada | FB | 6 | Física y biomecánica | |
| Antropología, sociología, psicología social aplicadas a la salud | OB | 6 | Ciencias psicosociales y antropología | |
| Fundamentos teóricos y bases conceptuales de la terapia ocupacional | OB | 6 | Fundamentos y procesos de la terapia ocupacional |
Segundo cuatrimestre
| Asignaturas | Carácter* | ECTS | Materia |
|---|---|---|---|
| Anatomía II | FB | 6 | Anatomía humana |
| Fisiología II | FB | 6 | Fisiología |
| Valores transversales y objetivos de desarrollo sostenible | FB | 6 | Habiliddes, valores y competencias transversales |
| Ciencias psicosociales aplicadas I | FG | 6 | Ciencias psicosociales y antropología |
| Análisis y evaluación del funcionamiento ocupacional | OB | 6 | Fundamentos y procesos de la terapia ocupacional |
*Carácter: FB: Formación Básica – OB: Obligatoria – OT: Optativa – PR: Prácticas Externas
Primer cuatrimestre
| Asignaturas | Carácter* | ECTS | Materia |
|---|---|---|---|
| Fisiología III | FB | 6 | Fisiología |
| Afecciones médico-quirúrgicas I | OB | 6 | Afecciones médico-quirúrgicas |
| Ciencias psicosociales aplicadas II | FB | 6 | Ciencias psicosociales y antropología |
| Terapia ocupacional para la autonomía personal | OB | 6 | Fundamentos y procesos de la terapia ocupacional |
| Terapia ocupacional en traumatología | OB | 6 | Procesos de intervención en terapia ocupacional: ámbitos clínicos y comunitarios |
Segundo cuatrimestre
| Asignaturas | Carácter* | ECTS | Materia |
|---|---|---|---|
| Prácticum I | PR | 6 | Prácticas tuteladas |
| Afecciones médico-quirúrgicas II | OB | 6 | Afecciones médico-quirúrgicas |
| Bioestadística y metodología | FB | 6 | Bioestadística y metodología científica |
| Terapia ocupacional en geriatría | OB | 6 | Procesos de intervención en terapia ocupacional: ámbitos clínicos y comunitarios |
| Terapia ocupacional en salud mental | OB | 6 | Procesos de intervención en terapia ocupacional: ámbitos clínicos y comunitarios |
*Carácter: FB: Formación Básica – OB: Obligatoria – OT: Optativa – PR: Prácticas Externas
Primer cuatrimestre
| Asignaturas | Carácter* | ECTS | Materia |
|---|---|---|---|
| Legislación, salud pública, administración sanitaria y ética | OB | 6 | Legislación, salud pública, administración sanitaria y ética |
| Terapia ocupacional en pediatría | OB | 6 | Procesos de intervención en terapia ocupacional: ámbitos clínicos y comunitarios |
| Terapia ocupacional en neurología | OB | 6 | Procesos de intervención en terapia ocupacional: ámbitos clínicos y comunitarios |
| Productos de apoyo, accesibilidad y diseño universal | OB | 6 | Innovación tecnológica y productos de apoyo en terapia ocupacional |
| Terapia ocupacional en el ámbito comunitario y personas con riesgo de exclusión social | OB | 6 | Procesos de intervención en terapia ocupacional: ámbitos clínicos y comunitarios |
Segundo cuatrimestre
| Asignaturas | Carácter* | ECTS | Materia |
|---|---|---|---|
| Innovación tecnológica aplicada a la terapia ocupacional | OB | 6 | Innovación tecnológica y productos de apoyo en terapia ocupacional |
| Prácticum II | PR | 6 | Prácticas tuteladas |
Optativas
| Asignaturas | Carácter* | ECTS | Materia |
|---|---|---|---|
| Alimentación y nutrición aplicadas | OT | 6 | Alimentación y nutrición aplicadas |
| Organización y gestión empresarial | OT | 6 | Organización y gestión empresarial |
| Inglés especializado en ciencias de la salud | 6 | Inglés especializado | |
| Fisiopatología de las alteraciones funcionales a lo largo del ciclo vital (1) | OT | 6 | Fisiopatología, valoración y abordaje terapéutico en terapia ocupacional |
| Técnicas complementarias de las alteraciones funcionales a lo largo del ciclo vital (1) | OT | 6 | Técnicas complementarias |
| Fisiopatología de las alteraciones funcionales en la comunicación, alimentación y lenguaje a lo largo del ciclo vital (2) | OT | 6 | Fisiopatología, valoración y abordaje terapéutico en terapia ocupacional |
| Técnicas complementarias de las alteraciones funcionales en la comunicación, alimentación y lenguaje a lo largo del ciclo vital (2) | OT | 6 | Técnicas complementarias |
*Carácter: FB: Formación Básica – OB: Obligatoria – OT: Optativa – PR: Prácticas Externas
(1) Mención Terapia ocupacional para la atención a la dependencia, desarrollo de la autonomía personal y fomento del bienestar biopsicosocial a lo largo del ciclo vital.
(2) Mención Terapia ocupacional para el abordaje de los trastornos de la comunicación, alimentación y lenguaje a lo largo del ciclo vital.
Anual
| Asignaturas | Carácter* | ECTS | Materia |
|---|---|---|---|
| Trabajo fin de Grado | OB | 12 | Trabajo fin de Grado |
Segundo cuatrimestre
| Asignaturas | Carácter* | ETCS | Materia |
|---|---|---|---|
| Prácticum III | OB | 6 | Prácticas externas |
| Prácticum IV | OB | 6 | Prácticas externas |
Optativas
| Asignaturas | Carácter* | ECTS | Materia |
|---|---|---|---|
| Tratamiento de las alteraciones funcionales a lo largo del ciclo vital (1) | OT | 6 | Fisiopatología, valoración y abordaje terapéutico en terapia ocupacional |
| Valoración de las alteraciones funcionales a lo largo del ciclo vital(1) | OT | 6 | Fisiopatología, valoración y abordaje terapéutico en terapia ocupacional |
| Promoción del bienestar biopsicosocial, autonomía y calidad de vida(1) | OT | 6 | Terapia ocupacional en diversos contextos |
| Intervención en patología crónica y discapacidad funcional (1) | OT | 6 | Terapia ocupacional en diversos contextos |
| Psicomotricidad en las alteraciones funcionales a lo largo del ciclo vital (1) | OT | 6 | Terapia ocupacional en diversos contextos |
| Simulación en las alteraciones funcionales a lo largo del ciclo vital (1) | OT | 6 | Simulación y resolución de casos clínicos |
| Valoración de las alteraciones funcionales en la comunicación, alimentación y lenguaje a lo largo del ciclo vital (2) | OT | 6 | Fisiopatología, valoración y abordaje terapéutico en terapia ocupacional |
| Tratamiento de las alteraciones funcionales en la comunicación, alimentación y lenguaje a lo largo del ciclo vital (2) | OT | 6 | Fisiopatología, valoración y abordaje terapéutico en terapia ocupacional |
| Terapia ocupacional en trastornos de la deglución, alimentación y comunicación (2) | OT | 6 | Terapia ocupacional en diversos contextos |
| Desarrollo de habilidades sociales y comunicación funcional (2) | OT | 6 | Terapia ocupacional en diversos contextos |
| Psicomotricidad en las alteraciones funcionales, en la comunicación, alimentación y lenguaje a lo largo del ciclo vital (2) | OT | 6 | Terapia ocupacional en diversos contextos |
| Simulación en las alteraciones funcionales, en la comunicación, alimentación y lenguaje a lo largo del ciclo vital (2) | OT | 6 | Simulación y resolución de casos clínicos |
*Carácter: FB: Formación Básica – OB: Obligatoria – OT: Optativa – PR: Prácticas Externas
(1) Mención Terapia ocupacional para la atención a la dependencia, desarrollo de la autonomía personal y fomento del bienestar biopsicosocial a lo largo del ciclo vital.
(2) Mención Terapia ocupacional para el abordaje de los trastornos de la comunicación, alimentación y lenguaje a lo largo del ciclo vital.
Mención en Terapia ocupacional para la atención a la dependencia, desarrollo de la autonomía personal y fomento del bienestar biopsicosocial a lo largo del ciclo vital
| Asignaturas | Carácter* | ECTS | Materia |
|---|---|---|---|
| Fisiopatología de las alteraciones funcionales a lo largo del ciclo vital | OT | 6 | Fisiopatología, valoración y abordaje terapéutico en terapia ocupacional |
| Tratamiento de las alteraciones funcionales a lo largo del ciclo vital | OT | 6 | Fisiopatología, valoración y abordaje terapéutico en terapia ocupacional |
| Valoración de las alteraciones funcionales a lo largo del ciclo vital | OT | 6 | Fisiopatología, valoración y abordaje terapéutico en terapia ocupacional |
| Promoción del bienestar biopsicosocial, autonomía y calidad de vida | OT | 6 | Terapia ocupacional en diversos contextos |
| Intervención en patología crónica y discapacidad funcional | OT | 6 | Terapia ocupacional en diversos contextos |
| Psicomotricidad en las alteraciones funcionales a lo largo del ciclo vital | OT | 6 | Terapia ocupacional en diversos contextos |
| Técnicas complementarias de las alteraciones funcionales a lo largo del ciclo vital | OT | 6 | Técnicas complementarias |
| Simulación en las alteraciones funcionales a lo largo del ciclo vital | OT | 6 | Simulación en las alteraciones funcionales a lo largo del ciclo vital |
*Carácter: FB: Formación Básica – OB: Obligatoria – OT: Optativa – PR: Prácticas Externas
Mención en Terapia ocupacional para el abordaje de los trastornos de la comunicación, alimentación y lenguaje a lo largo del ciclo vital
| Asignaturas | Carácter* | ECTS | Materia |
|---|---|---|---|
| Fisiopatología de las alteraciones funcionales en la comunicación, alimentación y lenguaje a lo largo del ciclo vital | OT | 6 | Fisiopatología, valoración y abordaje terapéutico en terapia ocupacional |
| Valoración de las alteraciones funcionales en la comunicación, alimentación y lenguaje a lo largo del ciclo vital | OT | 6 | Fisiopatología, valoración y abordaje terapéutico en terapia ocupacional |
| Tratamiento de las alteraciones funcionales en la comunicación, alimentación y lenguaje a lo largo del ciclo vital | OT | 6 | Fisiopatología, valoración y abordaje terapéutico en terapia ocupacional |
| Terapia ocupacional en trastornos de la deglución, alimentación y comunicación | OT | 6 | Terapia ocupacional en diversos contextos |
| Desarrollo de habilidades sociales y comunicación funcional | OT | 6 | Terapia ocupacional en diversos contextos |
| Psicomotricidad en las alteraciones funcionales, en la comunicación, alimentación y lenguaje a lo largo del ciclo vital | OT | 6 | Terapia ocupacional en diversos contextos |
| Técnicas complementarias de las alteraciones funcionales a lo largo del ciclo vital | OT | 6 | Técnicas complementarias |
| Simulación en las alteraciones funcionales a lo largo del ciclo vital | OT | 6 | Simulación en las alteraciones funcionales a lo largo del ciclo vital |
*Carácter: FB: Formación Básica – OB: Obligatoria – OT: Optativa – PR: Prácticas Externas
Información académica
Requisitos de acceso
Acceso a los estudios
Perfil de ingreso
Preinscripción y matrícula
Preinscripción
Matrícula
Más información
Para acceder al grado de Terapia Ocupacional has de cumplir con uno de los siguientes requisitos:
- Estudiantes que, estando en posesión del título de Bachiller, hayan superado la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU).
- Estudiantes que se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior.
- Haber superado las pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
- Haber superado las pruebas de acceso a la universidad para mayores de 45 años.
- Tener más de 40 años y acreditar experiencia laboral o profesional en relación con las enseñanzas a las que se quiere acceder.
- Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.
- Obtener el título de Bachillerato Europeo, Bachillerato Internacional o títulos, diplomas o estudios de Bachiller de sistemas educativos de estados miembros de la Unión Europea o de otros estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales.
- Estudiantes en posesión de cualquier otro título que de acceso a los estudios de Grado según el Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.
Consulta toda la información sobre los requisitos de acceso a la UC en Acceso a estudios de grado.
La persona que solicite el acceso a estos estudios debe cumplir el siguiente perfil de ingreso: tener predisposición para las relaciones interpersonales y para trabajar en equipo, saber escuchar y adaptarse al entorno, asumir responsabilidad y ofrecer dedicación. También debe tener capacidad para la resolución de problemas y toma de decisiones, disposición para el auto aprendizaje, y mostrar respeto hacia los valores y cultura de las personas.
Así mismo, debe ser capaz de asumir responsabilidades y compromiso con la salud y el bienestar de las personas.
Plazos y forma de preinscripción
Los estudiantes pueden preinscribirse a través de Internet (hasta las 24:00 horas del día que finaliza el plazo de preinscripción).
Documentación
Para los estudiantes que han realizado las pruebas de acceso en la UC
- No tienen que presentar resguardo de preinscripción ni tarjeta PAU.
Para los estudiantes que NO hayan realizado las pruebas de acceso en la UC
- Resguardo de preinscripción
- Estudiantes que hayan superado la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad o pruebas de acceso equivalentes: fotocopia de la tarjeta de calificación de las pruebas de acceso. No tendrán que presentarla los estudiantes que hayan realizado las pruebas en la Universidad de Cantabria.
- Estudiantes con títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior: fotocopia de la Certificación Académica Personal con indicación de las calificaciones obtenidas, en la que constará el abono de los derechos de expedición del título. Aquellos estudiantes que se presenten a la fase 2 de las pruebas de acceso a la universidad, deberán presentar fotocopia de la tarjeta de calificación. No tendrán que presentarla los estudiantes que hayan realizado las pruebas en la Universidad de Cantabria.
- Titulados Universitarios: fotocopia de la certificación académica personal de los estudios superados, en la que deberá constar que han abonado los derechos de expedición del título. No tendrán que presentarla los titulados por la Universidad de Cantabria. En el caso de titulados en universidades extranjeras, el título deberá estar homologado a un título universitario español y presentar, junto a la certificación académica, la declaración de equivalencia de la nota media del expediente académico realizado en el extranjero obtenido a través de la Sede Electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte .
- Estudiantes que accedan con la Acreditación Europea: fotocopia de la Acreditación Europea expedida por la UNED. Aquellos estudiantes que se presenten a la fase 2 de las pruebas de acceso a la Universidad deberán presentar fotocopia de las calificaciones obtenidas.
- Estudiantes que accedan con el Bachillerato Homologado: fotocopia de la Resolución de Homologación del título de Bachiller.
Plazos
Estudiantes que se preinscriben en la fase de junio
Si eres admitido en alguno de los estudios de Grado que hayas solicitado, deberás matricularte de acuerdo con el calendario establecido por la Universidad de Cantabria en función de la lista en la que resultes admitido.
MUY IMPORTANTE: Recuerda que si no formalizas la matrícula en los plazos establecidos para cada lista de admisión perderás el derecho a la plaza obtenida.
Matrícula online
Los estudiantes pueden realizar su matrícula a través de Internet (hasta las 24:00 horas del día que finaliza el plazo de preinscripción).
Documentación
Estudiantes que han realizado las pruebas de acceso en la UC
- DNI, Tarjeta de Identidad de Extranjero (TIE) que incluye el Número de Identificación de Extranjeros (NIE) en el caso de estudiantes extranjeros procedentes de países que no formen parte de la Unión Europea, o Tarjeta o Certificado de registro de ciudadano de la Unión en el caso de estudiantes procedentes de países de la Unión Europea.
- Documentación acreditativa, en su caso, de las exenciones o reducciones del importe de la matrícula que se soliciten (familia numerosa, discapacidad, etc…).
- En caso de haberse matriculado anteriormente en otros estudios universitarios: Resguardo de pago de derechos de traslado de expediente académico desde el centro de procedencia.
Estudiantes que NO han realizado las pruebas de acceso en la UC
- DNI, Tarjeta de Identidad de Extranjero (TIE) que incluye el Número de Identificación de Extranjeros (NIE) en el caso de estudiantes extranjeros procedentes de países que no formen parte de la Unión Europea, o Tarjeta o Certificado de registro de ciudadano de la Unión en el caso de estudiantes procedentes de países de la Unión Europea.
- Documentación acreditativa, en su caso, de las exenciones o reducciones del importe de la matrícula que se soliciten (familia numerosa, discapacidad, etc…).
Además, se aportará la siguiente documentación según los estudios previos del estudiante
- Estudiantes con pruebas de acceso a la Universidad
- Tarjeta de calificación de las Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad. No tendrán que presentarla los estudiantes que hayan realizado las pruebas en la Universidad de Cantabria.
- Resguardo de pago de derechos de traslado de expediente. No tendrán que presentarlo los estudiantes que hayan realizado las pruebas de acceso en la Universidad de Cantabria y no hayan estado matriculados anteriormente en otros estudios universitarios.
- Estudiantes en posesión de los Títulos Oficiales de Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o Técnico Deportivo Superior
- Certificación académica personal con indicación de las calificaciones y constancia de haber abonado los derechos de expedición del título.
- En caso de haberse presentado a la fase 2 de las pruebas de acceso, fotocopia compulsada de la Tarjeta de calificación.
- Estudiantes matriculados anteriormente en otros estudios universitarios
- Resguardo de pago de derechos de traslado de expediente académico desde el centro de procedencia.
- Titulados universitarios
- Certificación académica personal con indicación de las calificaciones, en la que conste que se han abonado los derechos de expedición del título. No tendrán que presentarla los titulados por la Universidad de Cantabria.
- En el caso de titulados en universidades extranjeras, el título deberá estar homologado a un título universitario español y presentar, junto a la certificación académica, la declaración de equivalencia de la nota media del expediente académico realizado en el extranjero obtenido a través de la Sede Electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte .
Para solicitar la admisión al Grado en Fisioterapia se deberá realizar la preinscripción universitaria en la página web www.unican.es, en las fechas que fija la Universidad de Cantabria.
Más información
Toda la información sobre estudios de la UC la puedes encontrar en el Servicio de Gestión Académica.
Salidas profesionales
Perfil del graduado
Salidas profesionales
Acceso al master y doctorado
Bolsa de trabajo
El/la egresado/a en Terapia Ocupacional será un/a profesional sanitario/a con autonomía técnica y responsabilidad ética, capacitado/a para valorar, identificar, prevenir e intervenir en las alteraciones del desempeño ocupacional que afectan a la salud, la autonomía y la participación de personas, grupos y comunidades a lo largo del ciclo vital, tal y como se recoge en la Orden CIN/729/2009, de 18 de marzo.
Su actuación profesional se fundamentará en el conocimiento científico de la naturaleza ocupacional del ser humano, en la comprensión de la relación entre ocupación, salud, bienestar y dignidad, y en la integración de los factores físicos, cognitivos, emocionales, sociales, culturales y ambientales que influyen en la participación.
El/la egresado/a será capaz de:
- Aplicar el proceso de Terapia Ocupacional mediante la recogida y análisis de la historia ocupacional, la evaluación del funcionamiento ocupacional y la planificación, implementación y revisión de intervenciones basadas en la evidencia científica.
- Utilizar el potencial terapéutico de la ocupación significativa y de la actividad con finalidad preventiva, habilitadora, rehabilitadora, compensadora o paliativa, con el consentimiento y participación activa de las personas y comunidades.
- Evaluar y adaptar entornos, tareas y productos de apoyo para promover la accesibilidad, la autonomía personal y la inclusión social.
- Desarrollar intervenciones centradas en la persona, respetando la diversidad cultural, las diferencias individuales, los valores, creencias y derechos fundamentales.
- Colaborar de forma eficaz en equipos interdisciplinares y en contextos sanitarios, sociosanitarios y comunitarios, contribuyendo a la mejora de la calidad de los servicios.
- Elaborar y gestionar documentación profesional, comunicar información científica y clínica de forma clara y rigurosa, tanto a público especializado como no especializado.
- Integrar el razonamiento profesional, ético y crítico en la toma de decisiones, reconociendo sus propias limitaciones y asumiendo la necesidad de formación continua.
- Participar en procesos de evaluación, gestión, planificación y mejora de los servicios de Terapia Ocupacional.
- Contribuir al desarrollo y transferencia de conocimiento mediante la práctica basada en la evidencia y la participación en actividades de investigación e innovación.
El/la graduado/a estará preparado/a para ejercer su profesión en los diferentes ámbitos del sistema sanitario, sociosanitario y comunitario, actuando con responsabilidad legal, compromiso social y orientación a la calidad.
Esta titulación oficial ofrece una formación académica y profesional que capacita a los estudiantes para incorporarse al mundo laboral, desarrollando su profesión/actividad en los siguientes ámbitos:
- Hospitales y clínicas privadas
- Centros de educación especial
- Atención temprana
- Residencias geriátricas y centros de día
- Centros de salud mental y rehabilitación psicosocial
- Servicios de atención a la dependencia y programas comunitarios
- Asociaciones y entidades de personas con discapacidad
- Ejercicio libre de la profesión
- Docencia en centros universitarios y no universitarios
- Investigación
- Otros ámbitos emergentes vinculados a la promoción de la autonomía, la accesibilidad y la participación ocupacional
De acuerdo a la normativa vigente, el título de Graduado/a en Terapia Ocupacional da acceso a la oferta de Másteres Universitarios, estudios de Doctorado y estudios propios de Posgrado de las universidades públicas y privadas de España y Europa.
La Bolsa de Trabajo es un servicio de la Escuela Universitaria Gimbernat-Cantabria que pretende facilitar la inserción laboral de sus alumnos y graduados.
Se trata de un espacio virtual de comunicación en el que se informa al estudiantado sobre ofertas de trabajo que nos llegan a la Escuela de Logopedia.
También facilitamos recomendaciones sobre cómo elaborar el Currículum y cómo afrontar una entrevista de selección.
Ofertas laborales
Si quieres visitarla, dirígete a la página de inicio de nuestro Campus Virtual y haz clic en “Bolsa de trabajo“.
Calidad
Sistema de Garantia Interna de Calidad
Documentación oficial del título
Verificación, Seguimiento, Modificación y Acreditación
Las Escuelas Universitarias Gimbernat han instaurado un Sistema de Garantía Interno de Calidad (SGIC) tal y como determina el RD 1393/2007 de 29 de Octubre (modificado por RD 861/2010 de 2 de Julio), con la finalidad de potenciar la calidad y mejora continua de todas las titulaciones oficiales que imparte el centro, así como de sus servicios.
Documentación oficial del título
| Orden CIN/729/2009, de 18 de marzo por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Terapeuta Ocupacional. |
| Ley 44/2003, de 21 de noviembre de ordenación de las profesiones sanitarias |
Equipo docente
Dirección
Isabel Díaz Ceballos
Formación académica
Doctora en Psicología por la Universidad de Vigo. Máster Universitario en Investigación en Ciencias Sociosanitarias. Máster en psicología clínica y de la salud. Licenciada en Psicología.
Doctora en Psicología por la Universidad de Vigo. Máster Universitario en Investigación en Ciencias Sociosanitarias. Máster en psicología clínica y de la salud. Licenciada en Psicología.
Coordinación de centro
María Causo Vivanco
Coordinadora de Centro
Formación académica
Máster Universitario en Género y Salud. Graduada en Fisioterapia.
Máster Universitario en Género y Salud. Graduada en Fisioterapia.
Docencia
Grado en Fisioterapia
- Responsable de la asignatura del Practicum