Màster Universitari en Fisioteràpia en Pediatria (9ª edició)

SOL·LICITA UNA TROBADA VIRTUAL
Información general
  • Información general
  • Resultados de Aprendizaje
  • Plan de estudios
  • Requisitos de acceso
  • Salidas profesionales
  • Equipo docente
  • Calidad

Información general

Descripción del título
Titulación
Màster
Tipo
Título Oficial
Duración
1 curs
Créditos
60 ECTS
Precio

Preu 2026-2027

  • 115,67€ per crèdit (estudiants UE o residents).

500€ en el moment de la reserva de matrícula (una vegada admès formalment), 1.431€ en formalitzar la matrícula i 5.009,20€ fraccionats en 11 pagaments de 455,38€ sense cap mena de recàrrec.

  • 130,67€ per crèdit (estudiants no UE no residents).

500€ en el moment de la reserva de matrícula (una vegada admès formalment), 2.192€ en formalitzar la matrícula, i 5.148,20€ fraccionats en 11 pagaments de 468,02€ sense cap mena de recàrrec.

Horario

Dimecres, dijous i divendres, de 9 a 17 h (veure calendari)

*La planificació es podrà ajustar en funció de les necessitats organitzatives o acadèmiques.

Modalidad
Presencial
Idiomas de impartición
Catalán, Español
Presentación

La novena edició d’aquest màster oficial d’un any de durada s’adreça als graduats que desitgeu aprofundir en el coneixement i les habilitats que s’utilitzen en la fisioteràpia pediàtrica. El màster permet adquirir una formació avançada en aquest àmbit que proporcionarà als titulats un reconeixement com a especialistes dins dels equips multidisciplinaris d’atenció a la infància i l’adolescència.

Destinataris

Graduats i diplomats en Fisioteràpia o titulacions equivalents que vulgueu incorporar coneixements específics sobre la fisioteràpia pediàtrica, tant en matèria de prevenció com de tractament.

És un màster professionalitzador que, a més, proposa formar fisioterapeutes en l’àmbit de la metodologia de la recerca fonamentada en la pràctica clínica i promoure així l’accés al doctorat.

Objectiu

Formar fisioterapeutes capaços d’atendre tot tipus de pacients en edat pediàtrica tenint en compte les seves necessitats i les del seu entorn.

Antiguitat

Implantat el curs 2018-2019, aquesta és la seva novena edició com a màster oficial de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) impartit per les Escoles Universitàries Gimbernat.

Títol de qualitat

El màster en Fisioteràpia en Pediatria ha estat verificat per l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU), un segell de qualitat atorgat a les titulacions que superen un exigent procés d’avaluació.

Prácticas externas

Les pràctiques tutelades en entorns assistencials constitueixen un element fonamental per al desenvolupament de les competències professionals, ja que faciliten la integració dels coneixements teòrics amb les habilitats i actituds específiques. La EUIF Gimbernat, promotora del màster, compta amb una àmplia xarxa de centres col·laboradors amb els quals s’han establert convenis de col·laboració, on els estudiants realitzen aquestes pràctiques sota la coordinació del coordinador de pràctiques externes i la tutoria de fisioterapeutes seleccionats per la seva experiència en el camp pediàtric.

Aquestes pràctiques tenen una càrrega lectiva de 12 ECTS (200 hores presencials) i es poden realitzar en les següents modalitats: escoles d’educació especial, EAP, CDIAP, àmbit hospitalari o centres privats.

Aquestes pràctiques són de caràcter obligatori.

 

Treball de final de Grau (TFG)

El Treball de Final de Màster conforma un mòdul obligatori de 9 ECTS. Es tracta de desenvolupar d’acord amb el professor / tutor un treball d’investigació complet i específic per a la fisioteràpia, utilitzant la metodologia interdisciplinària.

Durant la realització d’aquest treball de màster els alumnes tindran un tutor acadèmic que l’orientarà en el desenvolupament del treball i realitzarà també, un seguiment de l’alumne durant tot el procés.

El treball serà sotmès a avaluació per una comissió de la titulació o amb la capacitat curricular adient per participar en la comissió i defensat per l’interessat en una sessió pública.

Pla d’acció tutorial

El Pla d’acció tutorial de Fisioteràpia EUIF Gimbernat defineix les actuacions programades per als seus estudiants, encaminades a:

  • Orientar-los en tots aquells aspectes relacionats amb les activitats d’ensenyament-aprenentatge
  • Millorar de forma continuada l’aprenentatge dels estudiants
  • En general aquest pla d’acció pretén facilitar la integració de l’estudiant a la vida universitària, el desenvolupament integral de la seva formació i l’assessorament necessari per a una òptima adaptació al món laboral.

En definitiva, la finalitat última del present Pla d’acció tutorial és la de promoure la qualitat de les titulacions de l’àmbit de Fisioteràpia.

Serveis i instal·lacions

Les Escoles Universitàries Gimbernat i Tomàs Cerdà disposen de les infraestructures, els equipaments i els serveis necessaris per impartir i donar suport als estudis que ofereixen.

L’edifici de l’escola compta amb una superfície superior als 9.000 metres quadrats, distribuïts en quatre plantes, i està dissenyat especialment per a la funció docent. Tots els espais on es desenvolupa la formació teòrica i pràctica són accessibles per a persones amb mobilitat reduïda.

  • Aules de teoria amb capacitat per a un centenar de persones. Totes disposen d’ordinador amb accés a Internet, canó de projecció, pantalla, pissarra i accés Wi-Fi.
  • Campus virtual sustentat en la plataforma Moodle, que serveix d’infraestructura de suport a la docència.
  • Aula d’ordinadors, amb 110 equips informàtics i un servidor d’impressió en règim d’autoservei. Els estudiants també tenen a la seva disposició diverses sales d’estudi que estan obertes durant 12 hores diàries ininterrompudament.
  • Biblioteca de 267 metres quadrats de superfície. Té 220 llocs de lectura, dels que 184 corresponen a la sala de lectura i 36 a la sala d’estudi. També és possible accedir de forma remota als recursos online.
  • Connexió Wi-Fi oberta a tot l’edifici. A totes les aules i passadissos centrals existeixen punts de recàrrega per a portàtils i dispositius mòbils.

Resultados de Aprendizaje

  • KT01 Descriure en profunditat els aspectes anatòmics i fisiològics en pediatria.
  • KT02 Descriure en profunditat els canvis patològics que es produeixen en les diverses alteracions en pediatria susceptibles de tractament de fisioteràpia.
  • KT03 Descriure en profunditat les etapes del desenvolupament en pediatria.
  • KT04 Explicar en profunditat les diferents proves exploratòries que es realitzen en pediatria necessàries per elaborar una hipòtesi diagnòstica en fisioteràpia.
  • KT05 Descriure en profunditat els diferents enfocaments terapèutics de fisioteràpia que s’apliquen en les diverses alteracions en pediatria.
  • KT06 Identificar els fonaments del disseny de protocols de recerca per obtenir resultats científics aplicats a l’àmbit de la fisioteràpia pediàtrica.
  • KT07 Explicar què implica, en la recerca i en la pràctica professional de la fisioteràpia en pediatria, actuar amb responsabilitat ètica, respectant els valors democràtics, els drets i deures fonamentals, així com la diversitat i la perspectiva de gènere, d’acord amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible.
  • ST01 Identificar detalladament les alteracions de cada etapa del desenvolupament infantil.
  • ST02 Realitzar la valoració de les alteracions i/o disfuncions en l’àmbit de la pediatria.
  • ST03 Analitzar la informació obtinguda durant l’avaluació per establir un diagnòstic fisioterapèutic coherent amb l’estat de l’infant.
  • ST04 Desenvolupar el tractament de fisioteràpia en pediatria aplicant les tècniques més adequades a cada cas.
  • ST05 Aplicar el mètode científic en el plantejament i la resolució de problemes clínics.
  • ST06 Resoldre problemes i adaptar-se a noves situacions en l’àmbit de la fisioteràpia pediàtrica, tant individualment com col·lectivament.
  • ST07 Comunicar de manera clara i precisa informació de l’àmbit de la fisioteràpia pediàtrica a diferents nivells, utilitzant el llenguatge i les eines adequades.
  • CT01 Abordar de manera integral les alteracions i/o disfuncions de l’etapa pediàtrica. Aplicar de manera integrada els coneixements i les habilitats per abordar les alteracions i/o disfuncions pròpies de l’etapa pediàtrica en el context professional de la fisioteràpia pediàtrica, dissenyant i implementant intervencions adaptades a les necessitats específiques de cada pacient.
  • CT02 Implementar estratègies terapèutiques basades en l’evidència científica, tenint en compte el context biopsicosocial del pacient pediàtric.
  • CT03 Integrar-se en l’equip interdisciplinari de tractament de les alteracions de l’etapa pediàtrica.
  • CT04 Desenvolupar la seva tasca assistencial i investigadora de manera ètica i responsable, tenint en compte la perspectiva de gènere i respectant els drets i deures fonamentals, la diversitat i els valors democràtics, d’acord amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible.
  • CT05 Dissenyar projectes d’innovació i recerca dins del camp de la pediatria orientats a la seva aplicació directa.
  • CT06 Integrar els avenços continus i els nous reptes del coneixement científic mitjançant l’avaluació continuada dels resultats de la recerca, adaptant les pràctiques terapèutiques a les evidències més actualitzades en pediatria.

Plan de estudios

Per obtenir el títol de Màster en Fisioteràpia en Pediatria per la Universitat Autònoma de Barcelona, els estudiants hauran de completar un total de 60 crèdits ECTS, organitzats en un sol curs acadèmic (2 semestres). Aquests 60 crèdits contenen tota la formació teòrica i pràctica. Els estudis finalitzen amb un treball final de Màster.

Requisitos de acceso

Per accedir al màster s’ha d’estar en possessió d’un títol oficial de diplomat o graduat en Fisioteràpia, o equivalent.

El perfil d’ingrés recomanat és el d’un estudiant interessat en adquirir una formació avançada en el camp de l’osteopatia.

És recomanable que l’estudiant tingui capacitat de comunicació i empatia, que sigui capaç de concentrar-se, sintetitzar, planificar i treballar en equip, i també d’adaptar-se a les situacions canviants.

També és convenient que tingui almenys coneixements bàsics d’anglès i francès.

ABANS DE REALITZAR LA PREINSCRIPCIÓ ÉS IMPRESCINDIBLE REGISTRAR-SE PRÈVIAMENT A TRAVÈS DEL SEGÜENT ENLLAÇ

Els alumnes matriculats a l’Escola Gimbernat durant el curs 2025-26, poden realitzar directament la preinscripció, sense necessitat de registrar-se, fent servir les seves credencials d’accés a la secretaria virtual o al Moodle.

 

CALENDARI DE PREINSCRIPCIÓ

1r període de preinscripció (100% places)Del 13-04-2026 al 03-05-2026
2n període de preinscripcióDel 04-05-2026 al 31-05-2026
3r període de preinscripcióDel 01-06-2026 al 28-06-2026
4t període de preinscripcióDel 01-07-2026 al 15-07-2026

Només en cas de places vacants s’obriran nous períodes de preinscripció

La documentació s’ha de penjar en la secció corresponent de l’aplicatiu de preinscripció. L’adjudicació de la plaça està supeditada a la seva presentació.

Documents que s’han de presentar:

  1. Certificat acadèmic oficial dels estudis cursats en format electrònic, on hi figurin les matèries cursades, crèdits ECTS (o hores), qualificacions per matèries i qualificació global.
  2. Títol associat al certificat acadèmic en format electrònic, o resguard oficial del títol electrònic si s’ha demanat i encara no es té.
  3. Fotocòpia del document d’identitat vigent (DNI, passaport, NIE…).
  4. Fotocòpia de la targeta de la Seguretat Social (menors de 28 anys).
  5. Certificat negatiu de delictes de naturalesa sexuals.
  6. Dades bancàries d’una entitat financera situada en l’Estat Espanyol per poder domiciliar els pagaments, amb els 24 dígits del codi IBAN.
  7. Currículum vitae amb justificació acreditativa de cursos realitzats i de l’experiència professional mitjançant l’informe de vida laboral
  8. Certificat que acrediti el coneixement de la llengua anglesa i/o francesa.
  9. Carta de motivació.

Es recomana tenir actualitzat el certificat de vacunacions donat que pot condiciona la realització de les pràctiques externes en institucions específiques.

Si es vol accedir al màster amb el títol d’una universitat estrangera s’ha de tenir en compte que la documentació ha de ser oficial i ha d’haver estat expedida per les autoritats competents.

Per a estudiants procedents de la Unió Europea (UE), en cas de no disposar del certificat acadèmic i del títol en format electrònic (pdf amb signatura digitalitzada), cal aportar, personalment o per correu postal, fotocòpia compulsada original dels dos documents acadèmics per a determinar la seva exactitud.

En el cas que l’estudiant procedeixi d’un país que no sigui de la Unió Europea (UE) o no tingui acords d’assimilació amb la UE, la documentació haurà d’estar legalitzada per via diplomàtica o per altres sistemes equivalents (convenis de l’Haia o Andrés Bello). S’haurà de presentar la documentació postil·lada digitalment o la còpia compulsada de la postil·la original dels documents acadèmics per a determinar la seva exactitud.

En ambdós casos, per optar a una plaça serà imprescindible lliurar al Servei de Gestió Acadèmica del centre les còpies corresponents.

La documentació haurà d’estar expedida en català, castellà o anglès. L’interessat pot tramitar, al seu càrrec, la traducció dels documents en francès, italià o portuguès al Servei de Llengües de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).

En la resta d’idiomes, la traducció al català, castellà o anglès ha de ser realitzada per un traductor jurat, per qualsevol representació diplomàtica o consular d’Espanya o per la representació oficial a Espanya del país d’on és originari l’estudiant.

 

La admissió, la resol el rector a proposta de la Comissió de Docència del Màster formada per l’Equip de Coordinació del Màster, representants del professorat, dels estudiants, del PAS i del Responsable de Qualitat de la titulació.

En el cas que el nombre d’inscrits superi el de places ofertes, l’adjudicació de places es farà d’acord als següents criteris de prelació:

  • Expedient acadèmic (50%)
  • Experiència professional en l’àmbit de la Fisioteràpia en Pediatria (40%).
  • Acreditació de llengües nivell B1 (Anglès y Francès) (10%).

Es pot contactar amb el Servei de Gestió Acadèmica per demanar qualsevol aclariment o resoldre tot tipus de dubtes:  fisioterapia@eug.es  (+34 935893727 ext. 3)

Adreça postal:

Escoles Universitàries Gimbernat
Secretaria de Fisioteràpia
Avinguda de la Generalitat  202-206
08174 – Sant Cugat del Vallès (Barcelona)

Salidas Profesionales

Els àmbits d’ocupació dels titulats en aquest màster és el següent:

    • En el sector assistencial sanitari: tant públic com privat i des de centres hospitalaris que comptin amb unitats de fisioteràpia pediàtrica, serveis d’atenció domiciliària, i en el lliure exercici de la professió.
    • En l’àmbit de benestar social: en els centres de desenvolupament infantil i atenció precoç (CDIAP) que atenen a infants amb retard en el desenvolupament des de 0 fins als 6 anys, i associacions de pacients amb trastorns de mobilitat o amb manca d’autonomia personal.
    • En l’ àmbit educatiu: a escoles ordinàries, especials i en serveis educatius, atenent a alumnat amb discapacitat motriu des dels 3 fins als 21 anys.
    • En l’àmbit del lleure i de l’esport: fent assessorament, supervisió i tractament incorporat a l’activitat esportiva (piscines, clubs esportius, centres d’hipica, esports adaptats, …)
    • En el camp de la docència: bàsicament en les escoles universitàries de fisioteràpia, educació en els mitjans de comunicació, entitats de salut pública amb tasques de promoció i prevenció de la salut, associacions de professionals i associacions de malalts.
    • En el camp d’empreses: fent estudis en empreses de productes infantils, relacionats amb la postura, la mobilitat i el desenvolupament. També assessorament a les famílies i altres professionals (metges, fisioterapeutes, mestres, terapeutes ocupacionals, psicòlegs, logopedes,…) sobre els sistemes més adients de posicionament i de desplaçament.
    • En el camp de la investigació: incorporació als equips interdisciplinaris existents.

Equipo docente

Director del departament de Ciències de la Salut
Josep Sánchez Aldeguer
Formación académica
Llicenciat en Medicina i Cirurgia. Doctor en Medicina i Cirurgia per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).
Direcció de la titulació
Yolanda Sánchez Retamero
Formación académica
Diplomada en Fisioteràpia. Graduada en Fisioteràpia. Màster Universitari en Fisioteràpia del Tòrax. Doctora per la Universitat Autònoma de Barcelona (Educació).
Docencia

Altres adreces electròniques

Equip directiu Grau en Fisioteràpia : equipdirectiu.fisioterapia@eug.es

Jorge Ramón Esquirol Caussa
Formación académica
Llicenciat en Medicina i Cirurgia. Màster en Bioètica i Dret, Màster en Medicina Preventiva i Promoció de la Salut, Màster en Gerontologia Clínica, Doctor per la Universitat Autònoma de Barcelona (Medicina i Salut).
Docencia
  • Màster Universitari en Investigació Traslacional en Fisioteràpia

Altres adreces electròniques

Equip directiu Grau en Fisioteràpia : equipdirectiu.fisioterapia@eug.es

Vanesa Bayo Tallón
Formación académica
Diplomada en Fisioteràpia. Graduada en Fisioteràpia. Màster Universitari en Osteopatia, Màster Universitari en Investigació Traslacional en Fisioteràpia. Doctora por la Universitat Autònoma de Barcelona (Psiquiatría).
Docencia
  • Màster Universitari en Investigació Translacional en Fisioteràpia

Altres adreces electròniques

Equip directiu Grau en Fisioteràpia: equipdirectiu.fisioterapia@eug.es

Carlos Lorenzo Llobregat Delgado
Formación académica
Graduat en Fisioteràpia. Diplomat en Fisioteràpia. Màster Interuniversitari en Investigació Translacional en Fisioteràpia. Màster Universitari en Gerontologia Social.
Docencia
  • Màster Universitari en Fisioteràpia en Pediatria
    • Assignatura: Fisiopatologia. Diagnòstic, Avaluació i Tractament de Fisioteràpia del Sistema Respiratori i de l’Aparell Locomotor en Pediatria

Altres adreces electròniques

Coordinador de 4t curs Grau en Fisioteràpia: coordinaciofisio.quart@eug.es

Equip de coordinació
Claudia Gil Martín
Formación académica
Graduada en Fisioteràpia. Màster Universitari en Fisioteràpia en Pediatria.
Docencia
  • Grau en Fisioteràpia
    • Assignatura: Ciències Psicosocials Aplicades
    • Assignatura: Patologia Humana II
    • Assignatura: Introducció a la Fisioteràpia Esportiva
    • Assignatura: Fisioteràpia del Sol Pelvià
    • Assignatura: Fisioteràpia en Neurologia II
Coordinació de pràctiques externes
Roger Ruiz Rodríguez
Formación académica
Graduat en Fisioteràpia. Màster Universitari en Fisioteràpia de l’Esport i Readaptació a l’Activitat Física.
Docencia

Altres adreces electròniques

Coordinador de 3r curs Grau en Fisioteràpia: coordinaciofisio.tercer@eug.es

Coordinador de pràctiques externes: coordinaciofisio.practiquescliniques@eug.es

Claudia Gil Martín
Formación académica
Graduada en Fisioteràpia. Màster Universitari en Fisioteràpia en Pediatria.
Docencia
  • Grau en Fisioteràpia
    • Assignatura: Ciències Psicosocials Aplicades
    • Assignatura: Patologia Humana II
    • Assignatura: Introducció a la Fisioteràpia Esportiva
    • Assignatura: Fisioteràpia del Sol Pelvià
    • Assignatura: Fisioteràpia en Neurologia II
Diana Muñoz Puñet
Formación académica
Diplomada en Fisioteràpia. Graduada en Fisioteràpia. Màster Universitari en Investigació Translacional en Fisioteràpia.
Docencia
  • Grau en Fisioteràpia
    • Assignatura: Fisioteràpia Bàsica de l’Aparell Locomotor I
    • Assignatura: Fisioteràpia Bàsica de l’Aparell Locomotor II
    • Assignatura: Fisioteràpia en Especialitats Clíniques de l’Aparell Locomotor I
    • Assignatura: Legislació, Salut Pública, Administracions Sanitàries i Ètica
    • Assignatura: Fisioteràpia en Perspectiva de Gènere
    • Assignatura: Fisioteràpia en Oncologia
    • Assignatura: Tècniques Complementàries
Raquel Rabaza Andújar
Formación académica
Diplomada en Fisioteràpia
Sonia Núñez Gallarde
Formación académica
Graduada en Fisioteràpia
Docencia
  • Grau en Fisioteràpia
    • Assignatura: Fisioteràpia en Neurologia I
Equip docent
Manuel García San Emeterio
Formación académica
Graduat en Fisioteràpia. Màster Interuniversitari en Investigació Translacional en Fisioteràpia.
Docencia
  • Grau de Fisioteràpia
    • Assignatura : Fisiologia I
    • Assignatura : Patologia Humana II
    • Assignatura : Fisioteràpia en Especialitat Clíniques de l’Aparell Locomotor IV
    • Assignatura : Teràpia Manual Osteopàtica
    • Assignatura : Fisiopatologia de les Lesions en l’Esport, Fisiologia de l’Esforç i Teoria de l’Entrenament
    • Assignatura : Valoració de les Lesions en l’Esport i Diagnòstic de Fisioteràpia
    • Assignatura : Tractament i Prevenció de les Lesions en l’Esport
  • Màster Universitari en Osteopatia
  • Màster Universitari en Fisioteràpia del Tòrax
  • Màster Universitari en Fisioteràpia en Pediatria
    • Assignatura : Metodologia de la Recerca

 

Joselyn Rose Godoy Briceño
Formación académica
Titulada Superior en Fisioteràpia. Màster en Bioètica y Dret. Màster Interuniversitari en Investigació Translacional en Fisioteràpia. Doctora per la Universitat Autònoma de Barcelona (Medicina).
Docencia
  • Grau de Fisioteràpia
    • Asignatura: Fisiologia II
    • Asignatura: Fisioteràpia en Neurologia I
    • Asignatura: Fisioteràpia en Especialitat Clíniques de l’Aparell Locomotor III
    • Asignatura: Fisiopatologia Neurològica
    • Asignatura: Valoració Neurològica i Diagnòstic de Fisioteràpia
    • Asignatura: Tractament Fisioterapèutic en Neurologia
    • Asignatura: Tractament i Prevenció de les Lesions en l’Esport
  • Màster Universitari en Osteopatia
  • Màster Universitari en Fisioteràpia del Tòrax
  • Màster Universitari en Fisioteràpia en Pediatria
Rodrigo Andrés López García
Formación académica
Llicenciat en Kinesiologia. Màster Universitari en Fisioteràpia en Pediatria.
Docencia
  • Grau en Fisioteràpia
    • Assignatura: Bioestadística i Metodologia
    • Assignatura: Valoració en Fisioteràpia de l’Aparell Locomotor
    • Assignatura: Fisioteràpia en Especialitat Clíniques de l’Aparell Locomotor I
    • Assignatura: Fisioteràpia en Especialitat Clíniques de l’Aparell Locomotor II
    • Assignatura: Fisioteràpia en Especialitat Clíniques de l’Aparell Locomotor III
    • Assignatura: Fisioteràpia en Especialitat Clíniques de l’Aparell Locomotor IV
    • Assignatura: Tractament Fisioterapèutic en Neurologia
  • Grau en Infermeria
    • Assignatura: Metodología Científica i Bioestadística
  • Màster Universitari en Fisioteràpia en Pediatria
  • Màster Universitari en Fisioteràpia del Tòrax
  • Màster Universitari en Investigació Translacional en Fisioteràpia
Georgina Pardina Roca
Formación académica
Diplomada en Fisioteràpia. Graduada en Fisioteràpia. Diplômée en Osthéopatie per l’ATSA. Màster Universitari en Fisioteràpia en Pediatria.
Docencia
  • Màster Universitari en Osteopatia:
    • Assignatura : Teoria i Tecnologia Osteopàtica Cervical, Cranial i Facial
  • Màster Universitari en Fisioteràpia del Tòrax:
    • Assignatura : Anatomofisiologia, Exploració i Avaluació Toràcica i Tècniques de Fisioteràpia
  • Màster Universitari en Fisioteràpia en Pediatria:
    • Assignatura : Anatomicofisiologia i Desenvolupament de l’Infant
    • Assignatura : Diagnòstic, Avaluació i Tractament de Fisioteràpia en Neurologia Pediàtrica
    • Assignatura : Diagnòstic, Avaluació i Tractament de Fisioteràpia del Sistema Respiratori i de l’Aparell Locomotor en Pediatria
Anna Perruca
Docencia
  • Màster Universitari en Fisioteràpia en Pediatria
Maider Sánchez Padilla
Formación académica
Diplomada en Fisioteràpia. Graduada en Fisioteràpia. Màster Universitari en Osteopatia.
Docencia
  • Grau de Fisioteràpia
    • Assignatura: Bioestadística i Metodologia
    • Assignatura: Fisioteràpia en Especialitats Clíniques de l’Aparell Locomotor I
    • Assignatura: Fisioteràpia en Neurologia I
  • Màster Universitari en Osteopatia
  • Màster Universitari en Fisioteràpia del Tòrax
  • Màster Universitari en Fisioteràpia en Pediatria
    • Assignatura: Anatomofisiologia i Desenvolupament de l’infant
    • Assignatura: Fisiopatologia. Diagnòstic, Avaluació i Tractament de Fisioteràpia en Neurologia Pediàtrica
    • Assignatura: Fisiopatologia. Diagnòstic, Avaluació i Tractament de Fisioteràpia del Sistema Respiratori i de l’Aparell Locomotor en Pediatria

 

Denys Santamarina Oudheusden
Formación académica
Diplomat en Fisioteràpia. Màster Oficial en Osteopatia.
Docencia
  • Grau en Fisioteràpia
    • Assignatura: Fisioteràpia en Oncologia
  • Màster Universitari en Fisioteràpia en Pediatria
    • Assignatura :  Fisiopatologia. Diagnòstic, Avaluació i Tractament de Fisioteràpia del Sistema Respiratori i de l’Aparell Locomotor en Pediatria
Neus Suc Lerin
Formación académica
Diplomada en Fisioteràpia. Graduada en Fisioteràpia. Màster Universitari en Investigació Translacional en Fisioteràpia.
Docencia
  • Màster Universitari en Fisioteràpia en Pediatria:
    • Assignatura: Anatomofisiologia i Desenvolupament de l’Infant
    • Assignatura: Fisiopatologia. Diagnòstic, Avaluació i Tractament de Fisioteràpia en Neurologia Pediàtrica
    • Assignatura: Fisiopatologia. Diagnòstic, Avaluació i Tractament de Fisioteràpia del Sistema Respiratori i de l’Aparell Locomotor en Pediatria
Susana Trallero Rodríguez
Formación académica
Diplomada en Fisioteràpia. Postgrau en Fisioteràpia Pediàtrica. Graduada en Fisioteràpia. Postgrau en Comportament Neonatal i Escala de Brazelton.
Docencia
  • Màster Universitari en Fisioteràpia en Pediatria:
    • Assignatura: Anatomicofisiologia i Desenvolupament de l’Infant.
    • Assignatura: Fisiopatologia. Diagnòstic, Avaluació i Tractament de Fisioteràpia en Neurologia Pediàtrica.

Calidad

Les Escoles Universitàries Gimbernat han instaurat un Sistema de Garantia Intern de Qualitat (SGIQ) amb la finalitat de potenciar la qualitat i millora continua de totes les titulacions oficials que imparteix el centre, així com dels seus serveis.

Anar a la pàgina WEB del SGIQ EU Gimbernat

VERIFICACIÓ

Tipus: MÀSTER
Branca de coneixent: CIÈNCIES DE LA SALUD
Data Informe Consejo de Universidades: 23/4/2018
Data Publicació en el Boletín Oficial del Estado: 3/12/2019
Modalitat d’impartició: PRESENCIAL

 

INFORMES DE VERIFICACIÓ

 

INFORMES D’AVALUACIÓ AQU

 

INFORMES DE SEGUIMENT

 

INFORMES D’ACREDITACIÓ

AutoinformeInforme final AQU
2022-2023Informe AQU

INDICADORS GRÀFICS

 

SATISFACCIÓ DELS ESTUDIANTS

Nou Ingrés

Valoració de l’actuació docent i de les assignatures

Pràctiques externes

2024-20252024-2025 2022-2023

Treball de Fi de Màster

 

SATISFACCIÓ DELS PROFESSORS-TUTORS

Satisfacció Tutors de Pràctiques Externes

Satisfacció Tutors Treball de Fi de Màster

 

SATISFACCIÓ DELS EGRESSATS

Persones titulades (AQU)

Inserció laboral (AQU)

 

SATISFACCIÓ DELS OCUPADORS

Ocupadors